Artes Marciais e Educação Juvenil



Karate-do (caminho da mão aberta) é uma disciplina de grande charme e tradição antiga que se origina de períodos históricos, lugares e culturas diferentes da nossa.

A partir da comparação dialética entre as peculiaridades dessa disciplina e as habilidades e necessidades dos alunos, pode-se ter um enriquecimento da ação educativa que ocorre na escola.

Disciplinas marciais orientais e educação juvenil

A prática de uma arte marcial, como o karate, por jovens e muito jovens, visa o desenvolvimento completo e harmonioso de sua personalidade, incentivando suas iniciativas e ajudando-as a ganhar sua própria identidade. Em particular, os estímulos, propostos separadamente e gradualmente até a idade, visam melhorar os seguintes aspectos:

  • Desenvolvimento de habilidades motoras e funções cognitivas, com especial atenção para melhorar a consciência corporal e, portanto, o controle e o gerenciamento do corpo que se move no espaço; consequentemente:
  • Desenvolvimento da consciência interior e da capacidade de controlar e gerir as próprias emoções (com especial atenção, nos jovens, para o componente agressivo);
  • Oportunidades de expressão, socialização e comparação ;
  • Participação cuidadosa e motivada no trabalho em grupo, em total conformidade com as regras ;

  • Luta contra o abandono escolar precoce e a marginalização, com especial atenção para a inclusão no grupo de indivíduos com problemas particulares;

A formação é um conjunto de práticas concebidas, planeadas e organizadas de acordo com objectivos desportivos gerais e específicos . É o contexto altamente especializado em que uma importante função de educação social também é realizada.

O conceito de educação está ligado ao da personalidade e da sociabilidade, à medida que o indivíduo interage com outros indivíduos; O karatê, praticado de certa forma, ativa de forma muito eficaz aquele conjunto de processos que afetam positivamente todas as dimensões da personalidade .

O valor educativo das artes marciais para jovens

A característica educativa e socializadora mais importante e mais importante da disciplina em questão é a organização do comportamento motor que se expressa através de ações simbolicamente agressivas. Esta condição é alcançada através do controle rigoroso das ações de ataque e defesa ativa e passiva, o que mantém a situação dentro de um alto grau de segurança. Os princípios em que se baseia a prática do karatê são: interação psicomotora, colaboração, confiança e solidariedade.

No contexto do treinamento, há a presença constante de componentes simbólico-rituais nos comportamentos psicomotores dos indivíduos, o que faz com que os praticantes internalizem comportamentos nos quais a agressão é expressa em formas que respeitam a integridade e a dignidade de cada um. As técnicas de defesa e ataque propostas pelo karatê são apenas estilizações de técnicas hipotéticas análogas utilizáveis ​​em um contexto real; Dado o infinito de possíveis situações "reais" diferentes, somente o praticante extremamente experiente, que tem controle absoluto de si mesmo e de seu conhecimento, e é capaz de adaptá-lo à necessidade real do momento.

Para poder criar um momento de treinamento que seja ao mesmo tempo seguro, funcional e divertido, no karatê é necessário estabelecer uma relação de confiança mútua (respeito às regras) e colaboração ativa com os acompanhantes. Quanto mais e melhores situações de complexidade situacional (em relação às possibilidades de cada um) e de dinamismo motor forem realizadas, mais e melhor será capaz de progredir na capacidade de exercer controle sobre o próprio corpo e caráter.

A consciência da importância dos parceiros e de seus valores, para progredir pessoalmente na aquisição da capacidade de realização, envolve o estabelecimento de uma relação de colaboração muito próxima, que envolve a dimensão afetivo-moral da personalidade e que leva a estabelecimento de uma relação de profunda solidariedade, que dificilmente empenharia quando o parceiro se tornava antagonista em uma competição esportiva. A verificação contínua, em situações de formação, das habilidades e limites de cada um e a contestação da indispensabilidade da colaboração dos parceiros para superá-los, ativam processos muito efetivos de comunicação e socialização, que são ainda fortalecidos pelo contexto. da associação esportiva.

É fácil, portanto, concluir que o exercício de comportamentos e práticas que são intencionalmente representativos da agressividade, mas não violentos, no contexto de um contexto ritual esportivo, regido por regras muito precisas e rígidas, determina a internalização pelos profissionais., de valores que são exatamente opostos aos modelos "sociopatas" de virilidade agressiva, propostos por uma parte da sociedade de hoje, muitas vezes através de um certo tipo de cinematografia, infelizmente muito difundida.

As disciplinas orientais também são caracterizadas pelo estudo e prática de técnicas de respiração e meditação destinadas a melhorar e recuperar o equilíbrio interno. Na sociedade atual, onde o ritmo de vida está se tornando cada vez mais frenético e as ambições de sucesso social são sempre mais altas e cada vez mais difíceis de alcançar, muitas vezes, mesmo em tenra idade, indivíduos são presos a estados ansiosos que podem se tornar depressões reais.

As antigas técnicas de respiração e meditação podem ser, apropriadamente adaptadas, uma ferramenta eficaz para combater estados ansiosos, adquirir consciência das próprias possibilidades, para finalmente aprender a "conquistar" e manter a harmonia interior.

O que são artes marciais e como elas diferem?

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