No contexto do desenvolvimento clínico, o termo " espectro autista" é usado para indicar o conjunto de diferentes sintomas que comprometem diferentes áreas do desenvolvimento : a capacidade de interação social recíproca, a capacidade de comunicação, a presença de comportamentos, interesses e atividades estereotipadas e rígida.

O autismo se manifesta de diferentes formas, com déficits diferenciados: cada criança autista é de fato diferente da outra, pode apresentar comprometimentos em uma área específica e, se solicitada de maneira apropriada, pode desenvolver diferentes habilidades.

As Flores de Bach e as Flores Australianas, podem ser uma ajuda válida na intervenção dos transtornos do espectro do autismo, pois podem ajudar a criança a valorizar e estimular os recursos que possui, favorecer a adaptação da criança ao seu ambiente, sua integração, a modificação de comportamentos desadaptativos, a estimulação de habilidades sociais, comunicativas-linguísticas e cognitivas, a promoção de uma adaptação emocional através do controle de impulsos, a modulação de estados emocionais, o fortalecimento da autoimagem.

Interagir com uma criança autista não é simples: estas crianças parecem isoladas da realidade externa, absortas em seus pensamentos, não estabelecem relações sociais com outros adultos ou pares. Seu comportamento pode aparecer de diferentes maneiras "anormais", eles não toleram contato físico e, se tomados em seus braços, eles podem permanecer passivos, com o corpo como abandonado .

Em alguns casos eles não toleram contato visual, não sorriem, respondem com violência a demonstrações de afeto. Eles parecem não sentir emoções, não serem perturbados por ruídos repentinos, não se voltam quando são chamados pelo nome.

Flores de Bach e flores australianas para o autismo

Clematis e Water Violet são as principais flores de Bach que podem ajudar a criança a interagir com os outros.

Clematis, indicado quando falta o contato com a realidade, e Water Violet, útil quando há uma tendência a se fechar e se isolar, promover uma melhor capacidade de se relacionar com os outros e com o meio ambiente.

A flor de flanela australiana, por outro lado, favorece o contato físico e ajuda a expressar emoções e sentimentos.

Sua linguagem pode se mostrar pobre, caracterizada pela ecolalia: as crianças autistas repetem as palavras que ouviram, ecoando-as mesmo dias depois, sem relevância para o contexto. Eles também têm comportamentos rituais e estereotipados: cintilando com as mãos, andando na ponta dos pés, fazendo um gesto repetidamente, balançando.

Às vezes eles realizam comportamentos autolesivos que têm uma função de autoestimulação, como bater a cabeça contra a parede, beliscar a pele, morder as mãos.

As flores Bach Chestnut Bud, Cherry Plum e White Chestnut limitarão a repetição destes padrões repetitivos e descontrolados, favorecendo a sua interrupção. Enquanto Pine irá limitar as formas de auto-mutilação.

As crianças com espectro do autismo freqüentemente têm um déficit cognitivo particular, o da " teoria da mente ", isto é, elas não prefiguram os outros como indivíduos com estados mentais, tais como pensamentos, humores, emoções, mas os representam mecanicamente e eles costumam usá-los de maneira instrumental.

Na verdade, eles geralmente pegam os adultos pela mão e os levam para onde eles querem, por exemplo, pegar um objeto, como se o adulto fosse um meio para um fim.

Bush Fuchsia é uma flor australiana muito importante neste caso, porque, além de dar o sentido de orientação, ajuda a se relacionar com o mundo exterior, a superar problemas de linguagem e a se comunicar.

Essas crianças não se adaptam facilmente a mudanças e reagem violentamente, mesmo a pequenos movimentos de objetos a partir de sua localização habitual.

A nogueira é a flor de Bach que favorece uma melhor adaptação a novas situações, enquanto Holly é útil no manejo da frustração e da raiva.

Na maioria dos casos de autismo, há um diagnóstico associado de deficiência intelectual, geralmente moderada, com diferentes sintomas ou sinais neurológicos não específicos.

Também neste caso, o remédio de flores australiano Bush Fuchsia será particularmente eficaz.

Certamente não é fácil curar o autismo, mas quero concluir este pequeno artigo com a sugestão de uma mãe de dois meninos autistas, tirada do livro de Ian White, Crianças Saudáveis ​​e Felizes, que regularmente usa efetivamente as essências florais, observando mudanças tangíveis no comportamento das crianças. "A consistência ao longo do tempo é o princípio norteador que eu sigo para lidar com o autismo; embora às vezes possa demorar um bom tempo para interromper um determinado comportamento ou eliminar um mecanismo de reação, um ritual ou uma obsessão".

Para um estudo aprofundado da terapia floral :

//www.danielagrossi.it/single-post/2017/04/27/Floriterapia-la-medicina-dellinformazione