Transtornos alimentares em crianças: um estudo recente
Os transtornos alimentares geralmente aparecem na adolescência e, até poucos anos atrás, eram muito mais frequentes em meninas; hoje eles também preocupam cada vez mais os meninos e podem ocorrer mais cedo.
Um estudo canadense, apresentado em 7 de outubro de 2014 em Vancouver, examinou 215 crianças com transtornos alimentares, com idades entre 8 e 12 anos . Toda a amostra recorreu ao tratamento médico para problemas relacionados a transtornos alimentares: 52% haviam sido internados pelo menos uma vez, enquanto os 48% restantes haviam recebido tratamento ambulatorial.
15% da amostra vomitou após a alimentação e 13% apresentaram comportamento bulímico ; 95% apontaram para comportamentos alimentares restritivos.
Em geral, as crianças analisadas estavam preocupadas com sua aparência física : 23% relataram ter sido insultadas por sua aparência, 69% estavam preocupadas com o ganho de peso e 47% se autodenominavam gordura.
Distúrbios alimentares mais comuns em crianças
Distúrbios alimentares como anorexia e bulimia, no entanto, não são comuns em crianças e se tornam mais comuns por volta dos 13-14 anos de idade .
Antes da adolescência, é mais provável observar distúrbios alimentares não relacionados à imagem que se tem de si mesmo e à preocupação de ganhar peso. Nós vemos alguns deles.
Transtorno de alimentação seletiva . Na pré-escola, é comum que as crianças passem por uma fase em que a alimentação é muito seletiva ; isto é, eles comem apenas alguns alimentos, sempre o mesmo. Se for um período transitório, não deve causar muita preocupação, especialmente se a criança continuar a crescer adequadamente.
Distúrbio alimentar restritivo . Ou seja, a criança demonstra pouco interesse pela comida e tende a comer muito pouco. Esta é também uma condição bastante comum na pré-escola, mas, se persistir, poderá comprometer o crescimento normal.
Hiperalimentação compulsiva . Ou seja, a criança come demais e com freqüência; a consequência é muitas vezes acima do peso. Às vezes, as restrições impostas pelos pais têm o efeito oposto e a criança acaba comendo em segredo.
Pica . A criança, isto é, tende a ingerir alimentos não comestíveis, de areia, insetos, papel ... Durante o primeiro ano de vida esse comportamento é comum e é considerado normal. Em crianças mais velhas, por outro lado, isso se traduz em um distúrbio alimentar que pode ser uma indicação de sofrimento emocional.
Estes são apenas alguns dos distúrbios alimentares mais comuns em crianças; na maioria dos casos, são transitórios e desaparecem espontaneamente; quando, no entanto, a criança tiver uma atitude conflitante em relação à comida, que persiste ao longo do tempo, é aconselhável pedir conselhos ao pediatra, avaliar se e como intervir.
Crianças e relacionamento com comida
Há crianças que imediatamente desenvolvem um bom relacionamento com a comida, desde os primeiros estágios do desmame, outras que lutam no começo e depois aprendem a comer de maneira adequada, outras que têm um mau relacionamento com a comida por muito tempo.
Há, em particular, algumas fases mais críticas:
- entre 18 meses e 3 anos, o apetite diminui frequentemente; falamos de anorexia fisiológica, pois corresponde a uma desaceleração do crescimento.
- Na pré-escola, muitas crianças passam por períodos que podem durar até vários meses, quando restringem a escolha de alimentos ou reduzem a ingestão de alimentos.
- Durante a adolescência, no entanto, um aumento no apetite é freqüente, devido à maior demanda de energia do corpo.
Se a criança cresce bem, se ela parece serena e alegre, se não tem um humor tendencialmente melancólico e triste, se está bem adaptada em seu ambiente e não tende a se isolar, em resumo, se lhe parece que tudo vai bem, essas variáveis em hábitos a comida não deve causar muita preocupação e, provavelmente, será temporária.
Em vez disso, é necessário pedir a ajuda de um especialista se, ao contrário, a criança tiver problemas de crescimento, ou se lhe parecer que a relação com a comida pode ser a manifestação de um desconforto; por exemplo, a criança muitas vezes parece triste e melancólica, tende a se isolar e não a colegas, não parece estar bem adaptada em seu ambiente, está preocupada demais com sua aparência física, é nervosa e irritável ou demonstra outros sinais de desconforto.
